Sunday, June 10th, 2018


KONTEMPLASI: Peran Tiga Profesi

Di Jepang Ada 3 profesi yang dianggap Mulia. Sehingga insan yang berprofesi di bidang tsb dipanggil dengan sebutan “SENSEI/ 先生”. Artinya, orang yang “terlahir lebih dulu”, memiliki ilmu pengetahuan lebih dulu daripada orang yang akan dibantunya/dididiknya/diajarnya, sehingga diharapkan profesi tersebut diemban oleh orang-orang berilmu, arif, dan bijaksana.

Tiga PROFESI tersebut, yaitu: GURU, DOKTER dan HAKIM.

Di Jepang sampai saat ini, profesi tsb. masih sangat dihargai. Dan insan yang berprofesi di bidang tersebut sangat menjaga kode etik yang telah ditetapkan sebagai kompetensi dan tanggung jawabnya.

1. Guru: memberi pendidikan yg akan menjadi bekal hidup bermartabat – pengalaman batin. Guru mengajar dan mendidik serta memberi ilmu pengetahuan mulai dari lembar-lembar hati anak-anak yang sangat putih bersih menjadi manusia yg memiliki kepribadian. Peran ini sangat penting… mambawa dan mengantarkan bangsa untuk menjadi Bangsa yg berakhlak, bermoral, beretika, dan bertanggungjawab dengan segala langkah yg diperbuatnya.

Mulai guru playgrup sampai dengan dosen di perguruan tinggi, semua dipanggil dengan sebutan SENSEI, tidak ada bedanya. Termasuk guru Ikebana, guru Karate, guru Masak, guru Melukis, semua orang yang mengajarkan sesuatu kepada muridnya, dipanggil Sensei.

2. Dokter: membantu, memberi pelayanan kesehatan badan – tubuh fisik yang sangat memerlukan kekuatan lahir yang diharapkan juga kekuatan batin. Bangsa yang sehat harus memiliki rakyat dan penduduk yang sehat. Dengan kesehatan badan (lahir dan batin) yang prima, diharapkan kedaulatan bangsa dan negara dapat dipertahankan selamanya.

3. Hakim: membantu, memikirkan dan memberi keputusan serta kebijaksanaan melalui ilmu pengetahuan serta hati nurani yang jernih yang dimilikinya dengan penyampaian pesan akhir yang seadil-adilnya bagi kehidupan dan masa depan manusia yg berpekara. Bangsa ini akan dipercaya dan dihormati bangsa lain di dunia manakala keadilan ditegakkan setinggi-tingginya di muka bumi.

Catatan: Kita percaya, akan ada keadilan yg sangat sempurna di alam akhirat nanti.

Renungan di Laladon Permai D/11
Deddy Hadi Susilo Arifin

MINI WORKSHOP of INTRODUCTION TO LANDSCAPE ECOLOGY

The First Day Mini Wokshop – Thursday, 24 June 2018 -06:30-08:40

Field Object: 8 Spots in Darmaga Campus, IPB.

INSTRUCTORS: Prof. Dr. Hadi Susilo Arifin, Dr. Syartinilia and Dr. Kaswanto

INTRODUCTION
The field of Landscape Ecology focuses on structure, function, dynamic and culture through the
pattern of patches, corridors, mosaic, and matrix of landscape in various scales. Therefore, a
landscape architect should learn how to implement those basics idea of Landscape Ecology in the
real world through a small workshop around IPB Campus Dramaga.

OBJECTIVES
1. To define the possibilities/opportunities and problems from Landscape Ecology
perspectives.
2. To analyze and synthesize of ecological landscape aspects.
3. To find out the ecological landscape solution

TIME & VENUE
1st Week
• Day & Date : Thursday, May 24th, 2018.
• Time : 06.30AM up to 08.30AM.
• Venue : Welcome Area Faperta of IPB Campus Dramaga.
2nd Week
• Day & Date : Monday, June 4th, 2018.
• Time : 06.30AM up to 08.30AM.
• Venue : AEP Amphitheatre IPB Campus Dramaga.

SITE LOCATION
1. Welcome Area Faperta, Pangkalan Ojek, and Canopy of Green Campus 2020.
2. Corridor Green Campus 2020 – Tembok Berlin – Stevia – IKA Faperta and Ex Studio Pro Nursery.
3. Studio Pro Nursery.
4. Plaza Bung Karno.
5. Rubber Garden between FMIPA and CCR IPB.
6. Landscape of Gymnasium (GOR).
7. Streetscape from Faperta until Tanoto Building (median and berm).
8. Arboretum Landscape Fahutan.

TOOLS & MATERIALS
• Digital Camera: pocket, smartphone or LSR.
• Global Positioning System (GPS) on the Smartphone.
• Stationary: paper A-4, paper A-1, pencil, color pencil, color magic pen, pastel oil, portableboard,
roll meter, and ruler.
• Megaphone or wireless microphone.

THE 1st WEEK TASK: FIELD ACTIVITY AND ANALYSIS
• Students should be divided into 16 groups.
• Each sites will be analyzed by 2 groups.
• Brief field survey and interpretation undersupervised by lecturer (supervisor).
• Field discussion and analysis: structure, function, dynamic, cultural landscape (mosaic,
patches, corridors, matrix of landscape) in their scales.
• Mapping the site and landscape objects.
• Sketching the ecological concept.
• Drawing the analysis and synthesis, and also the proposed landscape-design based on ecological
landscape perspective.

THE 2nd WEEK TASK: DESK STUDY AND PRESENTATION
• Export all the drawing analysis and synthesis to A-1 paper (to be confirmed).
• Presenting the results in the 2nd week of workshop on duration 5’ for each group, consist of 4 ’
presentation, 1’ discussion.
• The presentation will be reviewed by supervisors.
See You on Thursday May 24th, 2018 @ FAPERTA IPB!!!!

IMG-20180524-WA0016

IMG-20180527-WA0033edited

IMG-20180524-WA0025